초등 단어) 음악 관련 단어들과 예문

 

 

 

1. Song (노래)
I sing a song at school. (나는 학교에서 노래를 불러요.)
The song is happy and fun. (그 노래는 즐겁고 재미있어요.)
Let’s listen to a new song. (새로운 노래를 들어 봅시다.)

2. Dance (춤)
We dance to the music. (우리는 음악에 맞춰 춤을 춰요.)
The dance is lively and joyful. (춤은 활기차고 기쁘답니다.)
I love to dance with my friends. (친구들과 춤추는 걸 좋아해요.)

3. Instrument (악기)
The piano is a big instrument. (피아노는 큰 악기예요.)
He plays a small instrument called a flute. (그는 플루트라는 작은 악기를 연주해요.)
We see many instruments in the band. (밴드에서 많은 악기를 봐요.)

4. Drum (드럼)
I hit the drum to make a sound. (나는 소리를 내기 위해 드럼을 쳐요.)
The drum is loud and fun. (드럼은 크고 재미있어요.)
She plays the drum in the band. (그녀는 밴드에서 드럼을 쳐요.)

5. Guitar (기타)
He strums the guitar softly. (그는 기타를 부드럽게 튕겨요.)
The guitar has six strings. (기타에는 6개의 줄이 있어요.)
I like to listen to guitar music. (나는 기타 음악을 듣는 것을 좋아해요.)

6. Piano (피아노)
We press the keys on the piano. (우리는 피아노의 건반을 눌러요.)
The piano makes beautiful music. (피아노는 아름다운 음악을 만들어요.)
Let’s play a song on the piano. (피아노에서 노래를 연주해 봅시다.)

7. Melody (멜로디)
The melody of the song is sweet. (노래의 멜로디는 달콤해요.)
We learn to sing the melody. (우리는 멜로디를 부르는 법을 배워요.)
The melody makes me smile. (멜로디가 나를 미소 짓게 해요.)

8. Rhythm (리듬)
The rhythm of the music is fast. (음악의 리듬이 빨라요.)
We clap our hands to the rhythm. (우리는 리듬에 맞춰 손뼉을 쳐요.)
The rhythm makes us want to dance. (리듬이 춤추고 싶게 해요.)

9. Choir (합창단)
The choir sings together. (합창단은 함께 노래를 불러요.)
Our school has a choir group. (우리 학교에는 합창단 그룹이 있어요.)
The choir sings at special events. (합창단은 특별한 행사에서 노래해요.)

10. Composer (작곡가)
A composer writes music. (작곡가는 음악을 작곡해요.)
Mozart was a famous composer. (모차르트는 유명한 작곡가였어요.)
We learn about different composers. (우리는 다양한 작곡가에 대해 배워요.)

11. Note (음표)
A note is a symbol in music. (음표는 음악에서 기호예요.)
We write notes on the staff. (우리는 오선보에 음표를 써요.)
Each note has a different sound. (각 음표는 다른 소리를 낸답니다.)

12. Chord (화음)
A chord is a group of notes played together. (화음은 함께 연주하는 음표들의 그룹이에요.)
The chord sounds happy. (화음은 행복하게 들려요.)
We practice playing chords on the guitar. (우리는 기타에서 화음을 연습해요.)

13. Tempo (템포)
The tempo is how fast or slow the music is. (템포는 음악이 빠르거나 느린 정도예요.)
We clap to the tempo of the song. (우리는 노래의 템포에 맞춰 손뼉을 쳐요.)
The tempo can change in a song. (노래에서 템포는 변할 수 있어요.)

14. Harmony (화음)
Harmony means singing or playing together. (화음은 함께 노래하거나 연주하는 것을 의미해요.)
We sing in harmony with our friends. (우리는 친구들과 화음을 맞추어 노래해요.)
The harmony makes the song sound nice. (화음이 노래를 좋게 들리게 해요.)

15. Band (밴드)
A band plays different musical instruments. (밴드는 다양한 악기를 연주해요.)
The school band plays at events. (학교 밴드는 행사에서 연주해요.)
I want to join a music band. (나는 음악 밴드에 가입하고 싶어요.)

16. Performance (공연)
We have a performance at the school. (학교에서 공연이 있어요.)
The performance was very exciting. (공연은 아주 신났어요.)
Everyone clapped for the performance. (모두가 공연에 박수를 쳤어요.)

17. Stage (무대)
The band plays on the stage. (밴드는 무대에서 연주해요.)
The stage is decorated with lights. (무대는 조명으로 장식되어 있어요.)
We watch the show from the stage. (우리는 무대에서 쇼를 봐요.)

18. Concert (콘서트)
We go to a concert to hear music. (우리는 음악을 들으러 콘서트에 가요.)
The concert was very loud and fun. (콘서트는 아주 시끄럽고 재미있었어요.)
I saw my favorite band at the concert. (콘서트에서 내가 좋아하는 밴드를 봤어요.)

19. Singer (가수)
The singer has a beautiful voice. (가수는 아름다운 목소리를 가지고 있어요.)
We listen to the singer sing. (우리는 가수가 노래하는 것을 들어요.)
The singer sings on stage. (가수는 무대에서 노래해요.)

20. Lyrics (가사)
The lyrics are the words of the song. (가사는 노래의 단어예요.)
I learned the lyrics by heart. (나는 가사를 외웠어요.)
We read the lyrics of our favorite song. (우리는 좋아하는 노래의 가사를 읽어요.)

21. Tune (곡조)
The tune of the song is catchy. (노래의 곡조는 기억에 남아요.)
We hum the tune of the melody. (우리는 멜로디의 곡조를 흥얼거려요.)
The tune is easy to sing along. (곡조가 따라 부르기 쉬워요.)

22. Volume (음량)
The volume of the music is loud. (음악의 음량이 커요.)
We can change the volume on the speaker. (우리는 스피커에서 음량을 조절할 수 있어요.)
The volume should be just right. (음량은 적당해야 해요.)

23. Rehearsal (연습)
We have a rehearsal for the play. (우리는 연극을 위한 연습을 해요.)
The rehearsal helps us practice. (연습은 우리가 연습하는 데 도움을 줘요.)
Let’s go to the rehearsal after school. (학교 후에 연습하러 가요.)

24. Band (악단)
The band plays different instruments. (악단은 다양한 악기를 연주해요.)
The school band performs at sports events. (학교 악단은 스포츠 행사에서 공연해요.)
I want to join the school band. (학교 악단에 가입하고 싶어요.)

25. Beat (박자)
The beat is the rhythm of the music. (박자는 음악의 리듬이에요.)
We follow the beat when we dance. (우리는 춤출 때 박자에 맞춰요.)
The beat helps us keep time. (박자는 우리가 시간을 맞추는 데 도움을 줘요.)

26. Opera (오페라)
Opera is a type of music with singing and acting. (오페라는 노래와 연기가 있는 음악의 종류예요.)
We watched an opera at the theater. (극장에서 오페라를 봤어요.)
Opera can be very dramatic. (오페라는 매우 드라마틱할 수 있어요.)

27. Songbook (노래책)
We use a songbook to find our favorite songs. (우리는 좋아하는 노래를 찾기 위해 노래책을 사용해요.)
The songbook has many lyrics. (노래책에는 많은 가사가 있어요.)
I keep my songbook on the shelf. (나는 내 노래책을 선반에 놓아요.)

28. Tempo (템포)
The tempo tells us how fast or slow the music is. (템포는 음악이 얼마나 빠르거나 느린지를 알려줘요.)
We change the tempo for different songs. (다른 노래에 맞게 템포를 바꿔요.)
The tempo makes the music exciting. (템포가 음악을 흥미롭게 만들어요.)

29. Acoustic (어쿠스틱)
Acoustic music is played without electronic instruments. (어쿠스틱 음악은 전자 악기 없이 연주돼요.)
We listen to acoustic songs at the campfire. (캠프파이어에서 어쿠스틱 노래를 들어요.)
The acoustic guitar sounds warm. (어쿠스틱 기타는 따뜻하게 들려요.)

30. Rhythm (리듬)
The rhythm helps us keep time in music. (리듬은 우리가 음악의 시간을 맞추는 데 도움을 줘요.)
We clap our hands to the rhythm of the song. (우리는 노래의 리듬에 맞춰 손뼉을 쳐요.)
The rhythm makes you want to dance. (리듬은 춤추고 싶게 만들어요.)